| 索引号 | 11610400016013527M/2026-00028 | 主题分类 | 教育 |
| 文号 | 发布机构 | 市教育局 | |
| 公开日期 | 有效性 | ||
| 主题词 | |||
类型:B
咸政教报字〔2026〕72号
签发人:丁收卫
杨徽委员:
你在市政协九届五次会议上提出的《关于实施“名校+”工程深化西咸教育协调发展的建议》收悉,现就办理情况答复如下:
2022年以来,市教育局积极推进西安-咸阳教育一体化发展,主动与西安市教育局联系对接,深入开展两市中小学幼儿园优质学校教育联盟活动。两市教育局联合印发了《关于开展西安市咸阳市中小学幼儿园优质学校教育联盟及结对帮扶等活动的通知》,确定了我市办学质量最高的11所省级示范高中及10所初中、10所小学和10所幼儿园,涵盖基础教育各个学段,与西安市确定的优质学校、幼儿园分别建立四个学段的15个教育联盟。联盟活动以三年为一个工作周期,目前已开展第二轮联盟交流活动。
联盟方式上,由西安市确定的1所优质普通高中、初中、小学和幼儿园作为联盟总校,我市的2-4所学校、幼儿园作为联盟分校。联盟总校和联盟分校签订联盟协议书,结合各校实际和办学特色,商讨制定工作方案,分解年度目标任务。由联盟总校组织、指导联盟分校开展活动。
联盟内容方面,一是实行管理共进。由联盟总校的校长担任联盟分校的名誉校长,定期到分校进行指导,分享、交流管理理念和管理方法,发现分校管理中的问题不足和薄弱环节,帮助分校校长解决教育教学中的问题和困难,相互取长补短,促进联盟学校共同提升管理水平。二是落实教学共研。联盟学校共同研究制定教育联盟的年度大教育科研工作计划,指导制定各校的小科研计划。定期开展校际间专题讲座、教学观摩、同课异构等各类教育教学研讨活动。联合开展课题研究,推动研究成果转化。统筹实施学科教育教学质量监测,同一标准分析诊断,相互学习、共同提高,实现同优共进。三是推进资源共享。联盟学校建立教育资源共建共享机制,各校将开发的优质、特色课程资源,掌握的最前沿教育教学信息,探索的教育教学改革成功经验等,在联盟学校内互通分享。四是加强师生互动。各联盟校已创建的省、市级名师工作室,纳入其他学校教师为成员,开展学习培训、教学研究等活动,充分发挥名师的示范引领作用,提升各校教师的整体业务水平。探索开展教师跨区域交流制度,联盟总校与分校间每学期互派教师到对方学校任教,促进教学工作交流学习。组织校际间学生之间的交友联谊活动,开展书信交流,邀请其他学校学生参与校园艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动,促进学生相互交流,相互学习,共同进步。
保障措施上,要求各县市区和有关学校要充分认识西咸优质学校教育联盟对全面提升我市基础教育质量的重要作用,切实增强推进工作的积极性和主动性,加强组织领导和条件保障,给联盟学校在政策、资金等方面给予倾斜支持,将活动所需的经费列入预算,给予保证,确保联盟活动顺利实施,借助西安市优质教育资源的辐射带动作用,有效促进学校内涵和办学质量的快速提升。
下一步,我们将按照您的建议,督促指导联盟学校不断优化发展路径,丰富交流形式和内容,促进西咸优质学校教育联盟活动扎实开展,取得实实在在的效果,推动我市基础教育高质量发展。
以上答复妥否?请提宝贵意见。
承办科室:基础教育科
咸阳市教育局
2026年5月8日
扫一扫在手机打开当前页